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复旦大学护理学院

时间:08-01 17:05作者:艳霞 点击:
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复旦大学护理学院
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复旦大学护理学院介绍
复旦大学护理学院(原上海医科大学护理学院)成立于1997年12月19日,是全国最早成立的护理学院之一,由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。
原上海医科大学附设护士学校成立于1952年,前身分别为解放前的上海西门妇孺医院协和护士学校、上海红十字第一医院附设高级护士学校和上海中山医院护士学校。1952年经华东卫生部批准,将三所护校合并,并命名为“上海第一医学院护士学校”,在1954年拨款建造护校校址(枫林路305号),是以培养德、智、体全面发展护理专业人才为目标的卫生部部属全日制中等学校。1993年被上海市教委认定为上海市A级(优秀)学校,1994年在卫生部部署中专卫(护)校教学管理评估中名列前茅,1995年被评为卫生部“三育人”先进集体。
原上海医科大学护理学部成立于1989年,由原上海医科大学医学系护理教研室与上海医科大学成人护理教育培训中心合并而成。继1980年开办护理专业大专教育以后,1985年上海医科大学医学系护理教研室成立,成为全国五所首批恢复本科护理教育的院校之一,1995年开设护理硕士研究生教育。
复旦大学护理学院学科设置
学院根据护理学科的发展特点和社会需求设置课程,努力培养“具备良好职业道德素质,适应卫生保健服务发展需要的具有现代护理理念、知识和技能以及在护理领域能够独立判断和决策的临床护理骨干、护理师资、护理管理和护理研究的高级护理人才”。现有博士、硕士、本科、高职四个层次的全日制学历项目和专升本、高起本两个层次的非全日制学历项目以及研究生课程进修班、国家级/部级继续教育项目和成人自学考试论文指导等多个非学历项目。目前在校全日制学生近1000名。 
在教学中,学院秉持以学生为中心的教育理念,依托复旦大学的综合优势,形成注重自然科学与社会科学、医学基础与人文精神、课堂教学与临床实践相结合的高等护理教育体系,并在基于护理能力的实训基地建设、高仿真模拟护理实训体系构建、循证护理为手段的床旁教学、案例教学方面均进行了多项探索。近年来在上海市教委支持下,开展了在国内具有较大影响力的“基于网络平台的开放式护理实践教学模式改革”。
复旦大学护理学院师资力量
理学院坚持“严谨、务实、开拓、创新”的办学理念,以“发展中国特色护理教育,建设一流护理学科,培养多层次的高素质护理人才”为战略发展目标。现有专职教师近40名,其中高级职称11人,博士生导师2人,硕士生导师7人;附属医院的硕士生导师有17人。
复旦大学护理学院研究生招生
复旦大学2013年硕士研究生招生专业目录——护理学院
院系说明: 本院拟招收50%-60%推免生。
专业代码 101100 专业名称 护理学 招生人数 6
研究方向  
01 护理教育
 
02 护理管理
 
03 专科专病护理
 
04 老年保健和社区护理
 
考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③308护理综合
复试科目
专业知识 考试方式 口试和笔试
专业外语 考试方式 口试和笔试
基础护理技能操作 考试方式 临床操作
 
同等学力加试科目
护理学基础 考试方式 笔试
内科护理学 考试方式 笔试
 
复试成绩占入学考试总成绩权重 50%
备注  
1.护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
 
2.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目
 
专业代码 105400 专业名称 (专业学位)护理 招生人数 15
研究方向 01 专科专病护理
考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③308护理综合
复试科目
专业知识 考试方式 笔试和口试
专业外语 考试方式 笔试和口试
基础护理技能操作 考试方式 临床操作
 
同等学力加试科目
护理学基础 考试方式 笔试
内科护理学 考试方式 笔试
 
复试成绩占入学考试总成绩权重 50%
备注 1.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目
 

复旦大学介绍:
复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯。校名“复旦”二字选自《尚书大传•虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学;1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为“国立”;1946年迁回上海江湾原址;1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为文理科综合大学;1959年成为全国重点大学。
2000年,复旦大学与上海医科大学合并,成立新的复旦大学,进一步拓宽了学校的学科结构,办学实力进一步增强,已经发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类的综合性研究型大学。
2013年,学校有普通本专科生12933人,研究生16026人,留学生3216人(其中攻读学位的留学生2092人);另有成人教育、网络教育本专科生13259人。有专任教师2490人,其中高级职称1771人。有中国科学院、中国工程院院士38人,其中双聘院士12人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授58人、讲座教授34人,“国家重点基础研究发展计划(含重大科学研究计划)”项目首席科学家29人。有直属院(系)30个,设有本科专业69个,一级学科博士学位授权点35个,博士学位授权学科、专业点154个(其中自设30个,专业学位2个),硕士学位授权学科、专业点243个(其中自设51个,专业学位24个),并设有29个博士后科研流动站。有11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科,10个上海高校一流学科(A类)。有国家重点实验室5个,教育部工程研究中心4个,教育部重点实验室12个,卫生部重点实验室9个,总后卫生部重点实验室1个,上海市重点实验室10个。学校还拥有中山医院、华山医院等6家直属附属医院和一批非直属附属医院。
学校已经形成“一体两翼”的校园格局:即以邯郸校区、江湾新校区为一体,以枫林校区、张江校区为两翼。占地面积244.32万平方米,校舍建筑面积149.23万平方米。
一百多年来,学校在人才培养、科学研究、服务社会、文明传承与创新等方面为国家作出了突出贡献。复旦师生谨记“博学而笃志,切问而近思”的校训,严守“文明、健康、团结、奋发”的校风,力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,发场“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神,正按照党和国家的要求,发扬优良传统,不断开拓创新,以服务国家为己任,以培养人才为根本,以改革开放为动力,深入推进内涵建设,全面提高教育质量,加快建设具有中国特色的世界一流大学,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。来源:/yuanxijieshao/huli/5729.html

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